BOSNIEN—HERCEGOVINA

 

SKOLFORM

 

När kriget bröt ut 1992, ledde detta till att Bosniens skolsystem bröt samman. Landet drabbades hårt, och när kriget tog slut år 1995 så fick man bygga upp hela skolsystemet igen. Under krigsåren fungerade utbildningen mindre bra, och kunskapsluckorna är stora hos de som följt undervisningen under denna tid. Innan och under kriget hade man inte tillgång till något skolmaterial, skolan var till för att normalisera vardagen.

 

Efter kriget har landet fått bistånd för att kunna innestå med material i skolorna. Eleverna står själv för böcker och skollunch. Skolan bedömer om eleven inte har råd med detta, och kan i dessa fall bidra med material och lunch.

 

Skolböckerna är skrivna på tre olika språk, bosniska, serbiska och kroatiska. Man undervisar eleverna i Engelska redan från första klass, sedan väljer man till ett andra språk i femte klass. En lagändring 2003 resulterade i att den obligatoriska skolan skulle innefatta nio år istället för åtta. Detta leder till att barnens skolgång tar sin start vid sex års ålder. Lagändringen innebar också att grundskolorna och gymnasieskolorna, i hela landet, fick en gemensam läroplan.

 

Gymnasieskolan, som innefattar fyra år, är avgiftsfri och frivillig. Storleken på en skolklass kan jämföras med dem svenska klasserna, ca. 25 barn/klass. Skoldagarna är långa, från tidig morgon till sen eftermiddag. Barnen tilltalar sina lärare med ”Herr” och ”Fru”.

LÄRARROLL

 

Under krigstiden var lärarbristen stor, vilket spelar en avgörande roll för landets utbildningssystem. Även idag existerar en lärarbrist, men mest pga. de låga löner som råder inom skolväsendet. Medellönen ligger på 3 600 svenska kronor/mån, vilket leder till att många lärare är i behov av två arbeten för att kunna försörja sig. Varje skola har en rektor samt utbildade pedagoger.

 

För att bli förskolelärare ska man genomgå en tvåårig utbildning, medan utbildningen för grundskolelärare är fyra år. I skolåren fem till nio utbildar man sig i separata ämnen, denna pedagogiska utbildning varierar mellan två till fyra år.

 

Många av skolornas elever har mist en eller båda föräldrarna under kriget, därför måste läraren ta på sig en fostrande roll och i många fall agera som förälder. En lärare i Bosnien måste kunna inkludera omsorg och kärlek i skolans undervisning.